这一届的高三生结束考试后，新校区那边就空了出来。
所以要在放假之前，把书籍之类的东西搬到新校区那边。
1班在新校区的位置依旧是在一楼，依旧离食堂很近，从一开始就有先发优势。
离开前高一11班的学生还颇为不舍，来朝苏白告别，顺便帮他搬东西。
新校区是一个独立的校区了，离老校区这边挺远的，不出意外应该好长时间不能见面了。
有他们的帮助，苏白乐得轻松。
但对于他们过分关注自己，苏白是不赞同的。
苏白：“池老师教得怎么样？”
余朔：“还可以，这几次我们班的平均分都保持住了。”
苏白：“那就好好学。”
这不是教得很好吗，到现在还想着自己。
还有其他班也一样，他与其他老师一起研究，针对各个班级制定的学习计划书，都或多或少地提高了成绩。
只要好好跟任课老师学，和他教也没什么区别。
当然这并不是没有上限的。
每个人的天赋不同，反应在学习上也一样，到了某个界限，成绩的提升就会慢下来。
接下来，想要提升一分都会是极为困难的事。
余朔听出了苏白的意思。
但这明显不一样啊！
学神对自己的能力一点正确的认知都没有！
余朔最后还是没有说出口，学神高兴就好。
据说学神最近在忙些什么东西，还是不要打扰他了。
余朔应了一声，说道：“我们会好好学习的。”
苏白欣慰地点头。
作者有话说：
无
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